洪江市新聞網(wǎng)訊(通訊員 韓長(zhǎng)青)隨著中小學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序返校，學(xué)生的心理健康教育工作迫在眉睫，尤為突出。為切實(shí)做好疫情防控時(shí)期學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，根據(jù)各級(jí)政府及各級(jí)教育行政部門的通知要求，近期，紅巖中心學(xué)校開(kāi)展了心理健康專題教育系列活動(dòng)。

　　一、針對(duì)疫情，開(kāi)展心理疏導(dǎo)講座。該校德育處根據(jù)本次新冠肺炎疫情對(duì)學(xué)生的影響，指出了該校學(xué)子在疫情之下常見(jiàn)的心理健康需求：(一)是受疫情影響，害怕考試，擔(dān)心成績(jī)下降。(二)是自己很努力了，可父母不理解，不知怎么與父母相處。(三)是疫情期間宅家學(xué)習(xí)，實(shí)際玩手機(jī)游戲、看小說(shuō)，成績(jī)大幅下滑，開(kāi)學(xué)后不知怎么辦，很苦惱!(四)是過(guò)分擔(dān)心自己哪天感冒了患了新冠，成天胡思亂想。(五)是考試延期，很緊張、恐慌，怎么克服。針對(duì)以上問(wèn)題通過(guò)校級(jí)講座、班級(jí)主題教育為學(xué)生打通情結(jié)，釋放壓力，效果明顯。

　　二、個(gè)別談話，深入溝通。該校德育處統(tǒng)一要求各班對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行談心談話，實(shí)時(shí)了解學(xué)生心理狀況，及時(shí)糾正學(xué)生心理。

　　三、家校聯(lián)動(dòng)，全面家訪。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校通過(guò)電話、微信、個(gè)別走訪等形式對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)活動(dòng)，全面了解學(xué)生在校在家情況，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　四、強(qiáng)化關(guān)愛(ài)幫扶。針對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，班級(jí)摸底排查，學(xué)校匯總，幫扶責(zé)任到人，加強(qiáng)專門輔導(dǎo)，幫助跟上教學(xué)進(jìn)程，從而減少因生活、學(xué)習(xí)困難帶來(lái)的焦慮情緒。

　　五、增強(qiáng)體驗(yàn)，感受溫馨。該校在確保安全、避免聚集地情況下，以班級(jí)為單位積極開(kāi)展體育、文化、藝術(shù)等適宜活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)各類活動(dòng)釋放心理壓力，增加積極體驗(yàn)，形成幸福、溫馨的學(xué)習(xí)生活氛圍。

　　以上活動(dòng)的開(kāi)展，使該校的學(xué)生走出疫情的困擾，養(yǎng)成良好的心態(tài)，以積極的人生態(tài)度面對(duì)疫情，戰(zhàn)勝疫情，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。